Pewnie każdy z Was pamięta swoje pierwsze książki z dzieciństwa. Kojarzymy je z pewnymi okolicznościami, czasem ze świetną zabawą. Dzisiaj proponuje Wam moje zabawne wierszyki: „Kreatywne wierszyki ćwiczące buzię i języki”- czyli 82 strony ćwiczeń dla dzieci do samodzielnego druku. Książeczka może znaleźć zastosowanie w szkołach, przedszkolach, poradniach logopedycznych, gabinetach logopedycznych, na zajęciach domowych.
Książka i jej dostępność
Książka „Kreatywne wierszyki ćwiczące buzię i języki” dostępna jest w formie pliku elektronicznego PDF do samodzielnego i wielokrotnego wydruku i wykorzystania w pracy z dzieckiem.
Wielką zaletą jest dobór wierszy do określonych głosek oraz odpowiedniej grupy wiekowej. Jest to bardzo ważne, ponieważ dziecko ma możliwość skoncentrowania się na jednym z dźwięków i pokazania go w wymowie. Może to robić śpiewając, wyklaskując lub po prostu powtarzając. Dodatkowo, co dla dzieci jest zawsze bardzo interesujące, możemy utrwalać brzmienie w wyrazach, zdaniach w postaci części do uzupełniania po kropeczkach, w formie labiryntów, kolorowanki, uzupełnianek. Wszystko po to, by dziecko uczyło się przez zabawę.
Wiersze te ćwiczą słuch fonemowy.
Poprzez rytmiczne ćwiczenia dziecko uczy się prostych, nieskomplikowanych rymów oraz słów, wyrazów, zdań, poszerza swoje słownictwo, ćwiczy pamięć i koncentrację ucząc się przy tym poprawnej wymowy.
Wielopłaszczyznowe zastosowanie wierszy
Wierszyki są świetną zabawą dla dzieci i stanowią „bazę” do ćwiczeń:
- W rotacyzmie –zamianie głoski „R” – wiersze wspomagają utrwalenie tej głoski.
- Utrwalają głoski trzech szeregów:
a) ciszący – ś, ź, ć, dzi,
b)syczący – głoski s, z, c, dz,
c) szumiący – sz, ż, cz, dż. Dodatkowo powstały też ćwiczenia dykcyjne, czyli łamańce językowe i ćwiczenia pamięci dla starszych dzieci.
Wiersze mają też zastosowanie przy wykonywaniu masażu twarzy niemowląt i dzieci starszych.
Zapraszam do kontaktu!
Jeśli potrzebujesz konsultacji lub ukierunkowanej terapii logopedycznej – napisz lub zadzwoń. Chętnie służę swoją pomocą zarówno dzieciom, jak i dorosłym.
Opis poszczególnych kategorii wierszy
Kreatywne wierszyki zawierają materiał podzielony na kilka części.
- Ćwiczenia mające zastosowanie w masażu twarzy dzieci (niemowlęta oraz dzieci w młodszym wieku szkolnym).
2. Gimnastka buzi i języka – dotyczy ona ćwiczeń dla dzieci od drugiego roku życia.
3. Wyrażenia dźwiękonaśladowcze– są to ćwiczenia mające na celu naukę pierwszych słów przekazane w bardzo prosty sposób.
4.Ćwiczenia głosek, które powinny się pojawić w wymowie dziecka 4 letniego. Należą do nich głoski :P, B, M, N, L, T, D, N, F, W, Ś, Ć, Ź, DŹ, K, G, S, Z, C, DZ.
5.Ćwiczenia dla pięciolatków – nauka głosek: SZ, Ż, CZ, DŻ.
6. Ćwiczenia dla sześciolatków –ćwiczenia głoski R.
7.Ćwiczenia dykcyjne oraz ćwiczenia pamięci dla starszych dzieci.
Historia powstania książki
Wiersze te powstawały stopniowo, na przestrzeni trzech lat. Były tworzone w wolnym czasie, czasem w najmniej niespodziewanych warunkach. Spisywane były dosłownie na resztkach papieru, fragmentach gazet, czy wyrwanej z zeszytu kartki. W końcu-zostały przepisane na komputerze i ułożone po kolei: od wyrażeń dźwiękonaśladowczych, po rymowanki zgodnie z metodologią: od wierszy dla niemowlaka do wierszy przeznaczonych dla sześciolatka.
Kto mnie inspirował przy pisaniu wierszy?
Kilka osób – moja mama, która również pisze wiersze, ale chowa je „do poduszki”, nigdy nie chciała ich w jakikolwiek sposób publikować, chociaż pisze je po mistrzowsku. Inspirowały mnie też moje własne dzieci – Dawid i Nikola, moja przyjaciółka Aga, koleżanka Marzena oraz „Benia”.
Wiersze te mają specjalna dedykację:
- dla mojej mamy (wiersz pt. „Smakołyki dla mamy”),
- dla mojej przyjaciółki Agnieszki J. („ wiersz pt. ”Agnieszka”),
- dla Marzeny Fenert i jej córeczki ( wiersz pt. ”Mikołaj”),
- dla koleżanki „Beni” (wiersz pt. „Kwoka”), bez której tego wiersza by nie było.
Każda z tych osób wniosła coś w moje życie i za to je cenię. Każda z nich dała mi przysłowiowego kopa w tyłek, abym wzięła się w garść i dokończyła to, co zaczęłam przed laty.
Poznaj moją książkę
W tym poście możesz przeczytać dwa publikowane wiersze i pobrać je na pulpit swojego komputera. Wiersz pt.” „Spacer Franka” to ćwiczenia dźwiękonaśladowcze dla młodszych dzieci. Natomiast wiersz pt: ”Kurka” to utrwalanie wywołanej głoski „K” w sylabach oraz wyrazach i zdaniach.
przekonaj się sam!
Kliknij przycisk poniżej i pobierz bezpłatny fragment książeczki logopedycznej „Kreatywne wierszyki ćwiczące buzię i języki” mojego autorstwa. Znajdziesz tu również zadania stymulujące motorykę małą Twojego dziecka.
Zapoznaj się z pełną informacją o książce, pierwszymi recenzjami i szczegółami dotyczącymi jej dostępności.
Sprawdź inne moje publikacje:
Zestaw wyselekcjonowanych pomocy logopedycznych przeznaczonych dla dzieci z Zespołem Downa, z Autyzmem, z Afazją oraz dla dzieci w normie intelektualnej.
Zestaw odpowiednio dobranych ćwiczeń przeznaczonych dla dzieci i dorosłych, chcących poprawić mowę, pamięć, koncentrację, uwagę.
Zestaw praktycznych zadań i ćwiczeń wspomagających naukę mówienia oraz myślenia wraz z omówieniem, przeznaczone dla dzieci z Zespołem Downa, z Autyzmem, z Afazją, Alalią oraz dla dzieci w normie intelektualnej